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助人▪筑梦分享会 | 国奖优秀学生典型:刘鑫铖

基本信息

刘鑫铖,女,汉族,20032月出生,中共预备党员,湖南科技大学资源环境与安全工程学院环境工程专业2020级学生。专业成绩年级第一。

获奖情况

2021年12教育部2020-2021学年度“国家励志奖学金”

2021年10月湖南科技大学2020-2021学年度“优秀学生干部

2021年12湖南科技大学2020-2021学年度“三好学生”

2021年12月湖南科技大学2020-2021学年度“一等奖学金”

202205湖南科技大学2021-2022学年度 “优秀共青团员

夯实基础,勤奋刻苦

认真钻研专业理论知识,学有余力之余努力拓展课外知识。环境工程作为最具发展前景专业之一,其广泛多元的知识体系深深吸引着我。对待学习,我始终保持“打破砂锅问到底”的精神,对于不懂的知识点,向周围同学或者直接向老师请教,通过不懈努力,也取得了一定成果。

积极负责,实事求是

在校期间,曾任校青年自理中心思想育人部副部长,现任22级新生养成辅导员、班级学习委员。在部门任职期间,我学会如何使用剪辑软件、新媒体运营,会按时并且有质量的完成部长布置的任务作为22级新生养成辅导员,在与新生相处过程中,多多关注学生动态情况,分享自己的个人经验,以暖暖温情构建秉持“进取、开拓、奋斗”理念的班级氛围。作为班级学习委员,我会尽全力解答同学们的疑惑,向老师反馈上课情况及相关问题,营造一起学习的氛围。

志愿服务,青春奉献

对于积极向党组织靠拢的我,应该去积极努力的奉献,也要敢于牺牲个人的舒适,负重前行,虽然我还在校园,但我也应该去做一些力所能及的事情,于是我主动参加暑期三下乡社会实践活动、疫情防控志愿服务及其他公益活动,并在学校疫情防控核酸检测工作中荣获“优秀志愿者”。尽我最大可能去帮助他人,并从中提升自己,也为社会发展奉献出自己一份微小的力量。

成长感悟

回想过去我的大学生活已经过了“八分之五”,大学的学习与以往高中填鸭式教育完全不同,是主观能动性的充分体现。正所谓"逆水行舟,不进则退",除了老师课堂上讲的一小部分知识,如果不养成自己总结笔记、求证推理的习惯,那理论与实践必将脱节。而大学向我们敞开了知识的大门,只要你想学习,一切条件皆可满足。当然,仅仅这几百字也只是我大学粗略的缩影,“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行”,想要获得丰收的硕果需要我们的付出和实践,我们都想努力变得优秀,努力活成自己想要的样子。于无声处自有惊雷,曲折过后千帆竞发,困厄之时自起浩歌,只有演好配角才能做自己人生的主角。最后感恩这一路上遇见的所有人:无私温暖的父母、勤恳引领的老师、耐心答疑的学长学姐、真诚开朗的朋友,因为他们每时每刻都让我感觉到很幸福。

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